雷公藤多甙对慢性脑低灌注大鼠学习记忆能力的影响

摘要：

目的:观察雷公藤多甙对慢性脑低灌注大鼠学习记忆能力的影响.方法:SD大鼠随机分为正常组、假手术组、药物对照组、模型组、生理盐水组、雷公藤多甙低、高剂量组.采用永久性结扎双侧颈总动脉制成慢性脑低灌注模型,在模型组的基础上,雷公藤多甙低、高剂量组和生理盐水组分别予以雷公藤多甙10mg·kg-1·d-1、30mg·kg-1·d-1和生理盐水连续灌胃.术后1个月、2个月、3个月时采用Morris水迷宫检测各组大鼠的定位航行潜伏期和空间探索次数.结果:定位航行潜伏期和空间探索次数在术后1个月时各组间差异无显著性意义(P＞0.05);在术后2个月和3个月时模型组和生理盐水组呈进行延长和减少,与假手术组比较差异有显著性意义(P＜0.05,P＜0.01).雷公藤多甙低、高剂量组定位航行潜伏期和空间探索次数较模型组和生理盐水组明显缩短和增多(P＜0.05,P＜0.01),与假手术组比较差异无显著性意义(P＞0.05),雷公藤多甙高剂量组和低剂量组比较差异无显著性意义(P＞0.05).结论:慢性脑低灌注大鼠空间学习记忆能力随观察时间的延长而明显降低,雷公藤多甙能改善慢性脑低灌注大鼠学习记忆能力,这种作用在高剂量和低剂量间差异无显著性意义.

关键词：雷公藤多甙、慢性脑低灌注、定位航行、空间探索、Morris水迷宫

所属期刊栏目：22

分类号：R493;R749.1(康复医学)

资助基金：贵州省优秀科技教育人才省长基金2003-04-3

在线出版日期：2008-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1064-1066