康复训练对脑梗塞偏瘫大鼠的行为学和脊髓GAP-43表达的影响

摘要：

目的:研究康复训练对实验性脑梗塞偏瘫大鼠行为学和脊髓生长相关蛋白(GAP-43)表达的影响.方法:采用光化学法制成脑梗塞偏瘫大鼠模型,并随意分为康复训练组和制动组,每天置于滚筒式网状训练器内转动训练,在平衡木、转棒上做行走训练;共30min;每周5次.在梗后24h、7d、14d、21d、28d观察行为学变化和脊髓的GAP-43的表达,同时以正常大鼠作为对照.结果:Bederson神经功能、平衡木、转棒行走(7-28d)、网屏实验(7-14d)康复组较制动组明显好转(P＜0.05).正常组脊髓的GAP-43较少;脑梗塞后24h康复组、制动组大鼠脊髓未瘫痪侧脊髓前角有大量的GAP-43的表达,脑梗塞后7-14d康复组瘫痪侧及未瘫痪侧脊髓前角区均有GAP-43表达,制动组阳性染色淡;21-28d康复组未瘫痪侧脊髓前角较瘫痪侧GAP-43表达的多,而制动组不明显.结论:脑梗塞后康复训练可促进行为恢复及脊髓前角GAP-43表达的增加.

关键词：康复训练、脑梗塞、大鼠、行为恢复:脊髓:生长相关蛋白

所属期刊栏目：16

分类号：R74(神经病学与精神病学)

资助基金：军队科研项目97卫科训字116号

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：132-136