沉浸式虚拟现实训练对帕金森病轻度认知功能障碍患者认知功能的影响

摘要：

目的:探讨沉浸式虚拟现实训练(VR)对帕金森病轻度认知功能障碍(PD-MCI)患者认知功能的影响.方法:选取PD-MCI患者32例,随机分为对照组16例和观察组各16例,2组均采用常规康复训练,对照组在常规康复训练基础上增加常规认知训练,观察组在常规康复治疗基础上增加VR治疗,分别于治疗前、治疗4周后采用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、连线测验(TMT)、连线测验(TMT)、画钟试验(CDT)、数字广度测验(DST)评估2组患者的认知功能.结果:治疗4周后,2组患者MoCA、CDT、DST-顺背和DST-倒背均较治疗前提高(均P＜0.05),TMT-A和TMT-B均较治疗前降低(均PP＜0.05);且观察组MoCA、CDT、DST-顺背和DST-倒背均高于对照组(均P＜0.05),TMT-A和TMT-B均低于对照组(均P＜0.05).结论:相较于常规认知训练,沉浸式VR对于改善PD-MCI患者认知功能可能更具优势.

关键词：沉浸式虚拟现实训练、帕金森病、轻度认知功能障碍、认知功能

所属期刊栏目：37

分类号：R49;R742.5(康复医学)

在线出版日期：2022-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：219-222