"一带一路"沿线留学生康复医学教育存在的问题及思考
自2013年我国提出"一带一路"倡议以来,"一带一路"沿线国家来华留学学生数量逐年增加.据相关统计,2010～2017年期间来我国学习的留学研究生总数达37万余人,其中"一带一路"沿线国家来华留学研究生达21万余人,占比超过50％[1].因此重视"一带一路"沿线国家留学生教育培养质量将有利于提高整体留学生教育质量,增加我国国际影响力.医学教育是留学生选择的第二大专业[2],康复医学教育作为医学教育的重要分支,提高康复医学教育对于促进我国留学生教育具有重要的现实意义.但相对于临床其他学科,康复医学留学生教育在国内尚处于起步阶段,目前国内尚缺乏相关的教育培训经验.陆军军医大学自2018年承担部分"一带一路"沿线国家留学生教学工作以来,将康复医学作为留学生的必修课程,本文将结合当前我国"一带一路"沿线留学生的实际情况,以及我校外籍康复医学留学生的培养经验,为康复医学领域留学生未来的培养提供一个初步的思路.
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R49;R494(康复医学)
国家临床重点专科建设项目;陆军军医大学军事训练伤平台建设项目
2021-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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