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10.3870/zgkf.2020.01.011

虚拟情景互动训练对老年人跌倒风险的干预效果研究

引用
目的:探究虚拟情景互动训练对老年人跌倒风险的干预效果.方法:40例受试者随机分为对照组和训练组,各20例.对照组受试者仅进行预防跌倒的健康教育干预,训练组受试者在健康教育的同时进行虚拟情景互动训练3个月.训练前后2组受试者均进行动态步态指数(DGI)、记时起立行走测试(TUGT)和修订版跌倒功效量表(MFES)评价,并检测血清脑源性神经营养因子(BDNF)水平.结果:训练3个月后,训练组DGI和MFES评分均较训练前显著提高(P<0.01),并且均明显高于对照组水平(均P<0.05);训练组TUGT和总分较训练前均显著降低(均P<0.05),并且均明显低于照组水平(均P<0.05);训练组血清BDNF水平较训练前及对照组均显著升高(均P<0.01).结论:虚拟情景互动训练能够改善老年人认知老化,提高步态稳定性和身体运动功能,促进大脑BDNF分泌,对降低老年人跌倒风险具有良好的干预效果.

虚拟情景互动训练、老年人、跌倒、脑源性神经营养因子

35

R49(康复医学)

四川省教育厅科研项目;成都医学院科研基金一般项目

2020-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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中国康复

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42-1251/R

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