基于住院医师规范化培训的康复医学硕士专业学位教育方法探讨
2013 年中央编办、国家卫生计生委、教育部等 7部门联合印发了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教发[2013]56 号),文中有关授予医学硕士专业学位的条件[1],要求硕士专业学位研究生按照住院医师规范化培训标准内容进行培训并考核合格的可取得《住院医师规范化培训合格证书》,而取得《住院医师规范化培训合格证书》并符合国家学位申请的临床医师才可获得硕士专业学位证书.通过与"规培"并轨培养的专业学位硕士研究生不仅获得了硕士学位,还取得了规培证书和执业医师资格证,毕业后可直接进入临床工作,缩短了培训时间,节约了教育资源.但是,在并轨培养的实施过程中如何突出专业学位硕士研究生与同一培养基地其他层次学员的区别,如何达到硕士研究生的科研、教学和临床技能要求,提高学位授予率等等是值得我们思考的问题.本文结合本专业特点和多年的带教经验探讨在住院医师规范化培训背景下实施康复医学专业硕士研究生培养方案的相关问题.
康复医学教育、住院医师、规范化培训
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R49;R494(康复医学)
2018-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
348-350
