引导式教育在脑卒中患者康复中的应用研究进展

摘要：

脑卒中是中老年人的常见病、多发病,约有75％～85％的患者留有不同程度的功能障碍[1],严重影响患者的生活与生存质量,给家庭和社会带来沉重负担[2]."引导式教育"是目前世界上公认治疗小儿脑瘫最有效的方法之一[3-5].引导式教育是一个针对运动障碍患者的融合了神经学、心理学、教育学与康复医学等相关学科知识的康复教育体系[6],是以运动生理及神经生理学为基础的.引导式教育更注重于患者的主动参与和主观努力.目前,引导式教育已经被大多数国家所认识和使用[7],也有越来越多的学者将这一疗法运用到脑卒中患者的治疗和康复中.本文对引导式教育在脑卒中患者康复中的应用进展做一综述.

关键词：引导式教育、脑卒中、康复

所属期刊栏目：30

分类号：R49;R743.3(康复医学)

在线出版日期：2015-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：395-397