感觉统合失调对儿童学习成绩及生长发育的影响

摘要：

为探讨感觉统合失调对儿童学习成绩及生长发育的影响,对武汉市某小学一年级儿童进行了感觉统合能力发展评定、学习成绩的调查及生长发育指标的测量.结果:感觉统合功能正常组在与失调组语文、数学2门主课平均成绩上差异分别有显著和极显著性意义(P＜0.05和0.01);生长发育指标2组间差异无显著性.提示在儿童中感觉统合失调发生率高,对儿童学习、心理健康造成负面影响,应引起学校、家长及全社会的重视.

关键词：儿童、感觉统合失调、学习成绩、生长发育

所属期刊栏目：13

分类号：R3(基础医学)

在线出版日期：2004-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：167-168