建筑学专业室内设计课程的教学实践

摘要：

本文从课程设置、课程任务、教学方法、教学特色几个方面探讨建筑、室内一同进行设计的教学实践安排,并进一步从培养学生整体性设计思维、从更微观的角度理解建筑空间和建筑功能、加深对建筑材料和建筑构造的认识和理解、提高关于各种建筑设备的知识能力,这四个方面阐述建筑、室内一体设计,旨在提升学生的学习能力.

关键词：教学;建筑设计;室内设计;一体设计

分类号：G642.4;TU238-4;TU-4

资助基金：淮安市河下古镇古建筑文化传承与保护研究Z421A191189

在线出版日期：2022-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128-129