BIM技术应用于土建类专业基础课程教学的研究 ——以《建筑识图》为例

摘要：

《建筑识图》课程要求学生具备较为丰富的空间思维能力以及对物体在二维和三维之间来回切换的观察能力.把建筑信息模型(Building Information Modeling,BIM)引入教学课堂,利用BIM模型仿真程度高和浏览效果好的特点,让学生按照图纸进行建模,提高学生的读图能力,加深学生对图纸的理解.

关键词：BIM;建筑识图;人才培养;建模

在线出版日期：2021-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128-129