奥斯陆国际学校
精选理由在保留原有建筑结构的同时,建筑师为不同年龄层的孩子分别改造出了三个不同的空间,供他们供学习和休息,建筑师有力地提升了奥斯陆国际学校的现有环境。
国际学校、建筑结构、建筑师、空间
TU311.3(建筑结构)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
102-107
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国际学校、建筑结构、建筑师、空间
TU311.3(建筑结构)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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