专职督学队伍建设:经验模式与方案探讨
配备相应比例的专职督学是中央要求,是教育督导专业化的内在需要.专职督学的配备数量、比例及结构没有统一的标准,影响了教育督导工作质量与功能实现.文章从各地专职督学的实践模式出发,分析总结典型地方的专职督学配备的多元模式和不同来源,总结出专职督学身份管理的驻校管理、参公管理、"中心"式管理、职级制管理四种方式.在此基础上,研究分析专职督学的配备标准,并将之置于国际比较的视野之中,提出按照督师比、督生比及城乡差异等标准配备专职督学的建议.
专职督学、督学队伍、督学配备、教育督导
G464(教育行政)
2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
13-19
