聚焦必备特征:科技创新后备人才培养的路径选择

摘要：

科技创新后备人才的培养是一个复杂而系统的工程,需要科学的理论支撑和对人才成长规律的准确把握.依据科技创新后备人才应具备的知识、动机、思维和人格等方面的关键心理特征,提出可操作性的培养路径:加深理解,注重综合,进阶设计,注重探究实践,重视深度思维,奠定精深与广博的知识基础;保护好奇心,重视兴趣、责任感和使命感的培养,形成强烈的内部动机与成就动机;掌握思维方法,训练思维品质,发展基本思维和高阶思维能力;创设支持鼓励的氛围,整合认知与非认知因素,培养创造性的人格特质.

关键词：科技创新、后备人才培养、创新人才、科学思维

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：中国科协青少年科技中心重大研究项目20212Y2P228

在线出版日期：2022-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11