基于高等教育哲学的大学生全面发展探析——评《高等教育哲学通论》
教育的根本价值在于促进学生的全面发展,不受限制地自由发展.当今,高校大学生的综合素质与综合能力水平得到了明显提升.然而这样的发展水平不仅与当前社会的发展不匹配,也未达到全面发展的标准,大学生各方面素质还有待提高.《高等教育哲学通论》一书共有十三章内容.第一章介绍了教育学与哲学的区别;第二章介绍了自我生存论的观点;第三章对历史进行叙说;第四章介绍了较早的高等教育哲学;第五章讲述了若干哲学的观点;第六章介绍了完全意义下的大学;第七章介绍了从自由教育到素质教育;第八章讲的是大学提供什么;第九章再论知识;第十章是大学的思想解放;第十一章讲述的是大学的力量源泉;第十二章介绍了学校校长与大学;第十三章介绍了大学治理的法律主义.
2021-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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