情景启发助力语文古诗词教学
一首古诗中交织着诗人的喜怒哀乐、身份背景和社会环境等因素.情景启发作为当代语文古诗词教学的重要方法,重点在于产生同理心,进而达到一种共鸣和同一性,搭建起一座连接古今文化的桥梁.在语文古诗词教学过程中利用情景启发教学,能有效提高学生思维能力和审美情操,笔者认为有必要提出以下对策进行探讨和完善.
2020-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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