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学校体育应关注“余暇体育”

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学校体育是运用学校教育环境和身体运动手段,促进学生身心健康发展的,有目的、有计划、有组织的教育活动.研究表明,学生大量的余暇时间被电脑、电视、各类补习班、作业和随意虚度所取代.因此,假期便成为青少年体质下降的重要时间段.当前,学校体育主要关注校内体育活动的开展.但由于应试教育的无形指挥作用,学校体育被边缘化的倾向十分突出.引导学生积极参与余暇体育,既可善度余暇又可弥补学校体育之缺失.

2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2016,(4)

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