学校改进规划执行系统的构建

摘要：

学校改进规划是促进学校改进的蓝图,但当前在规划的执行中存在诸多问题,如流于形式、偏离轨道和延续性差.造成执行疲软的原因主要有教师认同缺损,各方协调不利和缺乏反馈调控.为此,学校需要重新构建科学、规范和精细的改进规划执行系统.该系统应以督导机构、操作流程与执行文化为框架加以建构,校长在其中应将自己定位为第一执行者、全员发动者和资源保障者,中层需要发挥组织协调者、示范指导者和监督调控者的作用,教师则应担当起积极参与者、主动配合者和具体行动者的角色.

关键词：学校改进、规划执行、执行系统

分类号：G472.1(学校管理)

在线出版日期：2010-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：79-82