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在规范化管理中彰显办学品质

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随着社会的不断进步,学校管理的内涵也在不断地丰富和拓展,规范学校的管理、寻求学校的特色发展已成为当前各校面临的重要课题.北京景山学校在教育改革过程中,以”三个面向”为指导,坚持学校的办学理念,制订科学明确的学校发展规划,培养高素质的教师队伍,构建具有学校特色的课程体系,采用多元系统的评价机制,将教育教学工作、教育教学改革试验和教育科研三者紧密结合起来,通过科学地实施学校规范化管理促进学校不断发展.

规范化管理、特色发展、北京景山学校

G471(学校管理)

2010-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2010,(3)

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