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10.3969/j.issn.1002-4808.2008.04.022

好的文章贵在贴近读者

引用
@@ 由于工作关系,我经常看一些教育文章,给我的感觉是:要么晦涩难懂;要么没有实质内容.仔细想来,那就是在端着架子写文章.其目的不是面向社会解释与解决教育现实问题,而只是为了增加人类的教育知识或者是为了学科建设,甚至有的仅仅是为了装点门面或者评定职称的需要.如果写教育文章是真正为了解释与解决人们在教育生活中的困惑,推动教育改革与发展,那么在写文章时就需要放下架子.

教育知识、写文章、改革与发展、中的困惑、学科建设、现实问题、实质内容、面向社会、解释、教育生活、架子、工作关系、动教育、职称、评定

G4 ;G40

2008-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中国教育学刊

1002-4808

11-2606/G4

2008,(4)

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