中学思想政治课"时事报道为先导"的教学模式

摘要：

中学思想政治课"时事报道为先导"的教学模式为学生搭建了发展多种能力和基本素质的平台.它是教育部的要求与教师自主处理相结合的产物;符合并体现政治学科的特征;有利于提高学生的基本素质."时事报道为先导"教学模式的实施过程一般为:学生自组织→学生报道时事→学生评述或讨论→教师点评.

关键词：中学思想政治课、时事报道、教学模式

分类号：G623.1(初等教育)

在线出版日期：2006-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-51,72