10.3969/j.issn.1002-4808.2006.02.007
学校组织的有限理性及对学校决策的实践反思
反思学校组织现象需要深化对组织特性的研究.学校组织的理性是一种"有限理性",为此,达成科学决策需要团队组织决策、多元化的决策主体、良好的支持系统、合法的程序以及良好的反馈机制、监督机制.
学校组织、有限理性、学校组织决策
G471(学校管理)
2006-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-23
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10.3969/j.issn.1002-4808.2006.02.007
学校组织、有限理性、学校组织决策
G471(学校管理)
2006-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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