沉浸式教学模式在内分泌科住培中的应用探讨

摘要：

伴随着医学教育模式的不断更新,沉浸式教学模式作为一种新兴医学教育模式,因其模式新颖且易于被住培医师接受,逐渐引起越来越多医学教育学者的重视.沉浸式教学模式是指教育教学工作者在施教过程中巧妙运用多种教学手段,激发学生学习兴趣,使学生进入一种"沉浸体验"的学习状态.文章结合目前内分泌科住院医师规范化培训特点,从实际情况出发,对于沉浸式教学模式在内分泌科住培教育中应用要点进行探讨,探索符合内分泌科住培教育特色的教育模式,调整与优化流程,激发住培医师学习兴趣,提高学习效率.

关键词：沉浸式教学模式、医学教育、内分泌科、住院医师规范化培训、实验教学、教学改革

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省医学教育研究项目Wjlx2020473

在线出版日期：2024-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43