生理学课程思政助力大学教师思政素质提升

摘要：

师德师风建设是大学立德树人工作的核心环节,必须提升大学教师队伍自身的思政素质和专业水平.然而目前大学教师队伍思政水平参差不齐,在政治思想、科研诚信和师德师风等方面存在明显的弱项,亟待解决.课程思政是中国特色社会主义进入新时代后我国高等教育发展的必然趋势,其教学改革也为提升大学教师队伍思政水平提供了绝佳的途径.文章以生理学课程思政教学改革为例,从修订教学计划、组织日常培训和进行教学实践等方面加强教师思政素质的培养,并在后期的教学评价中不断检验和总结思政教学改革的成效,以期为更好地提升教师队伍自身思政水平带来新的思路和启发.

关键词：生理学、课程思政、教师、教学改革、思政素质、教学评价

所属期刊栏目：16

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2024-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：28-32