创新创业型医学本科生人才培养模式的探讨

摘要：

医学本科生科研创新训练是高等院校培养拔尖创新创业型人才的重要方式.目前医学本科生教育存在课程较多、科研能力及创新意识不强、"医教研"契合度较低,学生培养模式不完善等缺点.广州医科大学及各大附属院校在本科生各阶段贯彻"南山风格"思想教育模式,培养学生开拓创新、刻苦钻研、团队协作及奉献社会的精神,开展科研创新训练.广州医科大学是全国首批"卓越医生教育培养"高校,南山学院实行"三制三化三融合"人才培养模式,强化科研创新,重点培养学生人文素养、临床实践能力和自主创新学习能力;金域检验学院获选全国首批现代产业学院,与全国最大第三方检验企业金域医学检验中心进行校企协同教学培养,多方面协同教育培养创业应用型人才,提高学生创新创业能力,取得良好效果.文章针对医学院校本科生科研能力现状,以广州医科大学为例,进行创新创业型人才培养新模式探讨,为促进我国生物医学科学事业发展提供有效的实践经验.

关键词：医学本科生、南山风格、创新型人才、创业型人才、科研、导师制

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金82002774

在线出版日期：2023-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38