麻醉科住院医师规范化培训教学查房模式的探讨

摘要：

教学查房是住院医师规范化培训过程中重要的教学活动,是住院医师夯实理论基础、拓展临床思维、将理论密切联系实践的重要环节.教学查房活动开展的质量将对教学效果产生重要影响.麻醉学科有其自身的特殊性,工作场所在手术室而不是病房,不直接管理患者等等,这些特点决定了其教学查房活动的开展不能完全照搬内、外、妇、儿等学科的流程.专业基地结合自身实际情况,采用常规教学查房、模拟教学查房和随机教学查房等三种模式进行该项教学活动,通过调查问卷的形式对 2019 级、2020 级和 2021 级三个年级的住培医师进行教学反馈,发现三种教学查房模式均能得到住培医师的认可,并且每种模式各有优点与不足.文章旨在介绍自身麻醉专业基地的教学查房活动开展情况,以供交流.

关键词：住院医师规范化培训、麻醉学、教学查房、模拟教学、临床思维、问卷调查

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省医学教育研究课题Wjlx2019049

在线出版日期：2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：171-174