我国高等教育哲学视角下的高等医学教育理念探讨

摘要：

高等教育哲学是从哲学的角度去理解和诠释高等教育.近年来我国学者从人才培养目标、评价体系、人文素质培养、科学技术对医学教育的促进等方面对高等医学教育改革进行了深入的探讨,却极少从高等教育哲学和教学规律方面来分析解释高等医学教育的改革方向.因此,文章借由布鲁贝克提出的"认识论"和"政治论"观点,以及潘懋元先生对教育内部和外部规律的论断,从高等教育哲学和规律的角度,对高等医学教育理念进行了探讨.在当代社会经济、政治、文化的快速发展的背景下,"认知论""政治论"和"人本论"的和谐统一更加符合高等医学教育的最终目标.

关键词：高等教育哲学、高等医学教育理念、医学人才培养、人文素质培养、科学技术、教育改革

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖北省教育厅科学研究计划资助项目Q20212104

在线出版日期：2023-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55