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10.3969/j.issn.1674-9308.2023.14.011

医教协同背景下医学人才培养研究现状

引用
医教协同是培养医学人才的重要模式,是高等教育改革发展的必然,院校企业以市场人才需求开展联合育人,在教学目标、计划、组织、环节、评价和平台中进行同质化培养及共同管理,能提升医学人才培养质量,提高医疗水平和深化医疗改革,对促进健康中国战略的实施起着至关重要的作用.目前国内医教协同改革模式开展各有不同,文章围绕人才培养模式、人文素质、思想政治教育、临床教学基地建设及创新思维等进行归纳,分析医教协同开展现状中存在的问题和短板,总结开展医教协同的有效路径,为推进医学人才培养工作提供宝贵经验和参考依据.

医教协同、人才培养模式、人文素质、思想政治教育、临床教学基地建设、创新思维

15

G642(高等教育)

广西高等教育本科教学改革工程项目;广西国际壮医医院院级科研课题

2023-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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中国继续医学教育

1674-9308

11-5709/R

15

2023,15(14)

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