基于非病理学研究生综合能力培养的病理学教学的改革实践

摘要：

病理学是一门介于基础医学和临床医学之间,理论性和实践性都很强的科学.病理学技术是病理学的重要组成部分,也是大部分基础学科和临床学科科研工作中不可缺少的重要组成部分,因此越来越多的非病理学专业的研究生选修本门课程.针对徐州医科大学非病理学专业硕士研究生在选修病理学后,在科研工作中对自己实验结果的病理形态学观察统计分析中仍存在不足等问题,进行病理学课程教学改革.理论课在侧重培养研究生科研能力的同时,加强病理学形态学相关内容的学习,实验课在常规病理学技术及现代病理学技术的基础上增设学生读片的内容,期望能够解决非病理学专业研究生在实验中不能自己读片分析实验结果的问题,使病理学课程能够真正达到培养研究生综合能力的教学目的.

关键词：病理学、研究生、病理学形态、病理学技术、教学改革、教学质量

所属期刊栏目：15

分类号：G643(高等教育)

资助基金：徐州医科大学课程思政教改研究课题Xkcszkt202205

在线出版日期：2023-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：15-19