临床本科留学生外科学教学思考与探索

摘要：

留学生外科学教学是中国医学院校国际教育的重要组成部分.绝大多数医学院校外科学教学均采用线下教学方式,教师习惯于课堂与学生互动.由于各种特殊事件的影响,临床医学本科留学生无法返回国内参加线下外科学课程学习的情况时有发生,因此传统的线下外科学教学模式已无法完成境外留学生的教学要求.随着电脑的广泛使用及网络技术的高速发展,线上教学模式在国内迅速推广,线上教学打破传统线下教学的时空限制,使学生灵活掌握学习时间,能够解决特殊时期留学生外科学教学难题.但语言是授课教师及留学生面临的共同问题,对留学生采用全英文授课讲解外科学课程,对教师及留学生都是一项挑战,也是目前亟待解决的问题.

关键词：本科、教学、外科学、英文、网络、临床医学

所属期刊栏目：15

分类号：G648(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金82103414

在线出版日期：2023-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：195-198