健康中国背景下医学生物化学课程教学实践与探索

摘要：

医学生物化学既是一门面向医学专业的公共课,也是临床医学专业的基础理论课程.在健康中国战略实施的背景下,生化课堂上应引导学生思考知识背后隐藏的情感价值,建立和谐的大健康观,从而实现为健康中国的建设培养人才的使命担当.文章以脂质代谢一章中"脂肪酸β-氧化"的教学实践为例,介绍以健康中国战略为主线贯穿课堂的"三步走"教学设计:课前线上预习,以保健品市场的调研实践活动为作业,隐形思政;课中多元教学,讨论脂肪酸氧化与健康的关系,渗透大健康观;课后实践作业,将健康思政内化于心;从而强化医学生在健康中国建设中的重要职责和使命,培养医学生的责任意识和担当,达到立德树人、三全育人的教育目标.

关键词：健康中国、生物化学、医学生、课程思政、脂代谢、脂肪酸氧化

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目2019SJGLX114

在线出版日期：2023-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35