加强辐射剂量基础的核应急医学救援的教学改革实践

摘要：

开展核应急医学救援的继续教育培训是核应急安全准备工作的重要环节,其中辐射剂量基础是核应急医学救援继续教育培训课程体系中的重要支撑,而传统的课程体系中辐射剂量基础内容涉及较少,以致学员对核素体表污染、剂量监测与评估及辐射卫生防护中的剂量标准掌握较为薄弱,影响了伤员分类及分级救治等重要应急模块的培训效果.文章结合参训学员的学情特点,在原有课程体系教学内容基础上,从理论和实践两方面加强了辐射剂量基础的教学.在教学实施过程中针对学生的专业特点,简化了理论推导,采用多样化教学方式,调动了学员积极性.经改革实践发现,学员核应急医学救援的训练水平明显提升,达到了"培养扎实专业知识和综合应用能力为一体"的核应急医学继续教育学员的课程目标.

关键词：核应急、医学救援、辐射剂量、改革、跨学科、实践、继续教育

所属期刊栏目：15

分类号：G726(成人教育、业余教育)

资助基金：国家自然科学基金31770905

在线出版日期：2023-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18