医学研究生专业课融合思政教育的路径探索

摘要：

立德树人是当前高等教育的核心要务.研究生思政教育的加强、创新和发展在现阶段来看,其对深化研究生教育改革、提高研究生培养质量具有重要意义.文章以重庆市研究生优质课程《口腔医学专业外语》为依托,旨在将立德树人作为教育的根本任务,探索研究生专业课融合思政教育的优化模式,发掘研究生课程的思政理论教育资源,重塑思政融入专业课的全面课堂设计,培养专业课师资的思政意识,调动学生自主学习,建立链接专业但具有特色的思政案例库.依托新媒体发展,将涉及思想政治相关的教育实践活动,改良优化的教学方法和模式,从而使思政教育真正与专业课融合.最终形成"课程思政"教育理念和思维方法,促进研究生课程与思政教育同向同行、协同育人.

关键词：专业课、课程思政、研究生、医学、思政教育、融合

所属期刊栏目：15

分类号：G643(高等教育)

资助基金：重庆医科大学未来医学青年创新团队发展支持计划项目W0034

在线出版日期：2023-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5