住培中医经典教学进展及CBL教学法联合"互联网+"应用探析

摘要：

在当前中医住院医师规范化培训的过程中,存在着中医经典教学内容相对不足、理论与临床结合不够紧密等诸多问题,限制了住培医师中医临床思维的构建.强化中医住培经典教学,改良经典教学模式,是提升当前培训成果的关键所在.以案例为导向的教学法(case-based learning,CBL)能够将经典理论临床化,应用于住培阶段的中医经典教学,则能够加深住培医师对经典理论的理解,帮助其完善中医临床思维.在当前网络信息时代,"互联网+"在教育教学中普遍应用,其优势与不足也逐渐显现,中医经典教学若能用好这把双刃剑,将能为住培医师中医临床思维的建立带来极大的帮助.

关键词：中医住院医师、住院医师规范化培训、中医经典、CBL教学法、互联网+、线上教学、中医临床思维

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京中医药大学教育科学研究课题XJYB2088

在线出版日期：2023-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-55