手机视频反馈结合情景模拟教学法在心血管内科实习护生中的实践

摘要：

目的 将手机视频反馈结合情景模拟教学法应用于心血管内科实习护生的临床带教中,探讨心血管内科护理带教的新方法.方法 选取莆田市某三甲医院心血管内科2021年2月—2021年12月实习护生112名作为研究对象,将其采用随机数表法分为观察组和对照组.观察组采用情景模拟示范、手机视频反馈教学法,对照组采用传统的理论授课、操作示范、边教边问的教学法.该科实习结束时,比较2组护生出科理论、操作技能考核成绩、自主学习能力、教学满意度.结果 观察组专科理论成绩、操作技能考核成绩、自主学习能力、教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 与传统的临床带教比较,手机视频反馈结合情景模拟教学法更有效地提高实习护生的出科理论与技能考核成绩、自主学习能力,从而提高了临床教学质量及满意度.

关键词：实习护生、视频反馈法、情景模拟教学法、心血管内科、临床带教、自主学习能力

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：莆田学院校级教育教学改革研究立项项目JG202056

在线出版日期：2023-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：96-100