线上线下混合式教学在神经病学课程中的应用

摘要：

当前医学教育大力推进智慧教室的建设与积极推广多媒体网络教学技术的应用,使得线上线下相结合的教学模式迅速发展.线上线下相结合的教学模式有助于帮助教师解决教学中所面临的问题,进而帮助其提高医学教育的质量.神经病学是研究神经系统疾病与肌肉疾病的一门临床学科.神经系统疾病谱广,病种多,较为复杂,其定位诊断所涉及的神经系统解剖学知识较多,学习难度较大.传统的教学模式已经无法满足现代神经病学教学模式的需求与发展,导致部分学生学习效果差、学习成绩不佳.面对当前问题,文章基于"以学生发展为中心,以授课教师为主导"的教学理念,结合重庆医科大学神经系统疾病网络教学平台建设、线上线下混合式教学课程建设的经验,从课程设计原则、设计思路、效果评价与考核三个方面,就线上线下混合式教学在神经病学课程中的应用进行深入探讨.

关键词：线上线下教学、神经病学课程、多媒体网络教学技术、教学改革、课程设计原则、课程设计思路、教学评价

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金81901315

在线出版日期：2022-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31