预防医学专业现状及教学改革探析

摘要：

预防医学是培养能够在卫生防疫、营养卫生等机构从事预防医学的高级医学专业人才的学科.近年来,以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)、以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)、线上线下结合等新型教学模式,取得了一定的成效,但仍存在诸多不足.文章通过对预防医学教育的发展和教学改革进行梳理,从教学内容、课程体系、实践和人文素质等方面对公共卫生与预防医学专业综合培养模式进行分析和探讨,以推动预防医学专业的教学改革,培养优秀的公共卫生人才,为我国预防医学教育的改革与发展提供积极的指导.

关键词：国内外教学、预防医学、发展现状、教学模式、教学改革、人才培养

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5