眼科临床见习课教学改革的研究进展

摘要：

眼科是一门专业性很强的临床学科,临床见习课内容繁多,课时少,还要掌握眼科特殊检查仪器的使用,学生学习难度较大.传统的基于讲授的教学法较为枯燥,不能很好地激发学生学习的兴趣.如何提高教学质量,在较短的课时内使学生掌握大纲要求的内容,是临床带教老师面临的挑战.文章探讨了一些眼科临床见习课的教学改革方法,如将传统的基于讲授的教学法转变为基于问题的教学法、基于团队的教学法、基于病例的教学法、案例式立体教学法、辩论式教学法、翻转课堂教学法等,充分调动学生的主观能动性.同时伴随网络和电子信息技术的发展,出现了很多新的教学方式,如慕课、微信、雨课堂、虚拟仿真实验、虚拟现实、人工智能等.

关键词：眼科、临床见习课、教学改革、眼科教学、虚拟现实、人工智能

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28