本科实习生岗前输血知识问卷调查及教学方案探讨

摘要：

目的 提高本科实习生岗前对输血相关知识的熟悉程度,改进输血科岗前培训的教学方案.方法 选择2019年6月新入的临床医学专业和医学影像专业本科实习生75名,于培训前和培训后分别进行两次输血专业知识问卷调查,一次岗前培训授课,比较两次评分结果.结果 实习生在岗前培训后的问卷答题正确数目明显高于培训前(8.9±3.0)题vs.(5.5±2.5)题,(P<0.05).经授课学习,所有实习生在输血法规、基础知识和临床输血方面的学习情况均比授课前有所提高(P<0.05),特别是影像专业实习生的成绩提高明显.结论 输血科针对性教学,对实习生熟悉并掌握输血法规和基础知识有积极作用,显著提高了输血科岗前培训效果.但在临床输血知识方面还需进一步结合输血科的实地实习操作,才能巩固授课内容,达到掌握临床输血相关知识和技能的教学目的.

关键词：输血、实习生、教学、问卷调查、岗前培训、输血知识、教育

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：解放军总医院青年扶持项目QNF19075

在线出版日期：2022-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：88-92