以学生为中心的心电图教学方法在留学生教学中的应用体会

摘要：

心电图检查具有操作便捷、快速、无创的特点,在心血管疾病诊断上具有一定的价值.由于留学生本科阶段学习心电图的时间短,心电图理论抽象,图形复杂多变导致临床心电图学习效果较差.但心电图设备的基本操作及心电图的分析诊断是留学生本科培养阶段必须掌握的内容.因此迫切需要在传统教学模式基础上进行教学方法改革,提高心电图学习的积极性,提升留学生对心电图的分析与诊断水平.文章在结合多年来新疆医科大学临床医学专业留学生心电图教学经验的基础上,阐述了提高教学效果的多种方法,为医学留学生心电图教学改革提供理论基础和参考.

关键词：心电图、留学生、教学方法、积极性、案例教学法、问题式教学法、教育

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：新疆医科大学国家创新研究群体培育项目xyd2021C002

在线出版日期：2022-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46