建构探究型模式下《医学图像处理》雨课堂的智慧教学研究与实践

摘要：

在"互联网+教育"快速发展的情况下,对于《医学图像处理》教学来说,应当适应"互联网+教育",积极探索更加科学和完善的教学模式,特别是要将雨课堂应用于教学当中,同时还要进一步强化探究型教学模式,使雨课堂在《医学图像处理》智慧教学方面取得显著提升.文章在简要分析构建探究型模式下《医学图像处理》雨课堂积极作用的基础上,重点分析了存在的制约因素,最后就如何构建探究型模式下《医学图像处理》雨课堂提出了有针对性的优化策略.

关键词：《医学图像处理》;探究型模式;雨课堂;智慧教学;构建策略;实践;教育

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

资助基金：齐齐哈尔医学院教育科学研究项目QYJY20190107

在线出版日期：2022-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：137-140