基于"以学定教"的混合式教学模式研究

摘要：

O2O混合式教学是在线教学和课堂教学相结合的一种教学模式,突破了空间和时间的限制,为师生提供了一个开放的教与学新环境.文章通过对现行O2O混合式教学模式的分析,指出其主要不足:线上线下教学缺乏整体融合,教学总体设计未体现"以学定教"的教学理念;教师的教学掌控能力及学生的自主学习能力需提高.由此,提出了基于"以学定教"的教学任务单驱动下O2O混合式教学新模式.教学过程中,以学情为依据,以教学任务单串联整个教学活动,通过线上线下的有机结合,实现了教学过程的闭环管理,从而提高教学效率和学习效果.

关键词：以学定教;教学任务单;互联网+;混合式教学;闭环管理;教学新模式;教育

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国高等教育学会十四五规划专项课题;辽宁省教育科学规划课题

在线出版日期：2021-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8