住院医师规范化培训学员满意度及影响因素研究

摘要：

目的 了解住培训学员对规范化培训制度的整体认知度和满意度,识别其影响因素,为优化住院医师规范化培训、提高培训质量提供参考依据.方法 以山东省某三甲医院住培基地2017—2019年参加住培的学员为研究对象进行整群抽样问卷调查.结果 本次调查回收有效问卷411份(有效回收率为91.3％);住培学员对培训基地的总体情况满意度平均得分(3.55±1.07)分;54％的住培学员对于规范化培训政策达到了解,43.6％的住培学员对住院医师规范化培训制度持同意看法;住培学员培训专业类别、学员对住培制度认知度、对研习规培细则频率、对临床综合能力的提高程度是其对住院医师规范化培训满意度的影响因素(P<0.05).结论 学员对带教教师的满意度评分较高,对薪酬待遇、激励措施的满意度评分最低;随着学员对住培制度的了解程度、对规培细则的研习程度及对临床综合能力提升的帮助程度增加,满意度基本呈现提升趋势.

关键词：住院医师规范化培训;学员;认知;师资带教;满意度;影响因素分析;教育

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东省潍坊市软科学研究计划项目2019RKX028

在线出版日期：2021-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：66-71