构建基于微课的线上联合面授的混合式教学模式

摘要：

在"互联网+教育"模式下,传统的教学模式已经不能适应现代社会应用型院校发展的需要.混合式教学正在以不可替代的姿态逐渐成为本科教学模式的主流.随着线上教学不断地探索和实践,一定程度上推动了"互联网+教育"的变革及内涵提升.文章在深入分析了当前线上教学存在的问题的基础上,在教学过程中依托网络教学平台,构建了基于微课的线上联合面授的混合式教学模式,包括前期分析、课程设计、线上教学、面授教学和评价反馈五个部分,探索以教师为主导,以学生为主体,线上微课自学,线下团队协作的混合式教学设计,进一步提升教学效果.

关键词：混合式教学模式;微课;线上联合面授教学;知识模块;自主学习能力;形成式评价

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育科学"十三五"规划2018年度备案课题;齐齐哈尔医学院2020年教育科学研究项目

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29