微信联合PBL在麻醉科临床实习教学中的应用

摘要：

目前临床实习教学面临着实习生临床实习的时间和投入度大大减少,传统的说教式集中式教学对学生的吸引力不强,以及学生分散在各科轮转时间难以集中等问题.在主观客观上影响了实习质量.PBL(project-based learning)是一套以项目导向和问题导向设计学习情境的教学方法.将PBL教学模式与微信这种新型的网路交流平台结合起来的教学模式,能够随时随地建立起师生之间的教学平台,方便临床带教教师和实习生的交流,可以使PBL教学模式得到更为方便的快捷实施,取得更为有效的教学成果.

关键词：麻醉学、临床实习、实习生、PBL教学模式、微信、教学成果、教育

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

资助基金：南京医科大学"十三五"教育研究课题南医大教研[2019]8号

在线出版日期：2021-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30