《药理学》中慕课教学模式探讨及优化方案

摘要：

目的 本研究将调查了解临床医学及相关专业医学生在《药理学》课程中的学习情况及对慕课教学的需求,为线上线下课程相结合教学模式的进一步优化提供依据.方法 通过调查问卷的方式,随机抽取武汉大学医学部121名临床医学及其相关专业的本科生进行调研.结果 根据学生反馈的现有教学中存在的问题以及对慕课制作的要求,对慕课教学的时长、形式、内容等方面提出制作改进建议.结论 深入了解学生的学习需求,提出可促进学生高效掌握课程内容的慕课教学改进方案,这对临床医学专业相关的其他基础性学科教学也有一定的借鉴价值.

关键词：慕课、药理学、教学模式、临床医学专业、教学改革、在线教育、药理学教学、教育

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12