医学影像学专业型硕士研究生教学方法的改革与实践

摘要：

近年来,我国在医学教育体制上进行了改革,将医学专业型研究生教育与住院医师规范化培训合并实施,目的是通过更为系统的临床技能与科研能力培训培养出能适应当今医疗环境的高层次人才.文章梳理总结了改革的主要内容,通过对医学影像学专业型硕士研究生教育进行分析和讨论,提出了PBL教学新模式有助于拓展和延伸学生学习的时间和空间,有望成为当前医学教育过程中的重要教学方法.

关键词：专业型硕士研究生、医学影像学、教育、教学模式、PBL、诊断思维

所属期刊栏目：13

分类号：G643(高等教育)

资助基金：三峡大学研究生教学改革研究项目SDYJ201911

在线出版日期：2021-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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