膜解剖教学在肛肠外科住院医师规范化培训中的意义

摘要：

目的 随着微创腔镜技术的广泛开展,在肛肠外科住院医师规范化培训过程中,规培医师缺乏腔镜基础知识、不理解腔镜手术解剖等问题逐渐浮现出来.因此,如何在新形势下对住院医师规范化培训内容和形式作出调整,以期顺利进行住院医师规范化培训,将具有及其重要的意义.方法 在住院医师规范化培训过程中,我们在强基础、重实践的基础上,增加了膜解剖理论教学.为对膜解剖教学效果进行评估,选取2020年6月—2021年1月在我院进行住院医师规范化培训的住院医师共48人,随机分为两组,膜解剖教学组为试验组,以常规教学方式进行临床带教作为对照组.对比两组规培医师腹腔镜手术中解剖标志的辨识能力、手术过程的理解程度、手术配合熟练程度及规培满意度等,以评价两组规范化培训的教学效果差异情况.结果 试验组在解剖标志辨识能力及手术过程理解能力上的评分高于对照组(8.792±1.021与7.542±1.503;9.125±0.947与8.125±1.227,P<0.05).在规培满意度方面,膜解剖教学组规培满意度也高于对照组(91.7％与66.7％,P<0.05),差异均具有统计学意义.结论 膜解剖教学极大提高了肛肠外科住院医师规范化培训效果,明显提升了教学满意度.膜解剖教学在肛肠外科住院医师规范化培训中值得进一步的完善.

关键词：住院医师规范化培训;肛肠外科;膜解剖;微创外科;外科住院医师;教育

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

资助基金：海军军医大学教学成果立项培育项目JPY2020B38

在线出版日期：2021-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-89