微课联合三联教学在超声规范化培训中的应用

摘要：

住院医师规范培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,其关系到毕业后能否胜任工作岗位.超声科专科性极强,既不同于临床科室,又与临床各个科室紧密相连,超声科医生不仅知识涉及面广,又要把临床理论与实际技能操作相联系,这就需要住培学员多元化、多方位学习,在短时间内掌握专业基础知识和专业技能操作.文章通过探讨微课+传统三联模式教学,在传统三联教学模式的基础上,增加针对性强的实践操作类微课视频,对知识点直观讲解与演示,增加常见疾病的超声表现及临床思维的微课视频,把超声表现与临床思维联系,意在寻求一种合理、有效、优化的教学模式,培养出理论强、技术硬的优秀住培毕业生.

关键词：住院医师规范培训、超声、微课、三联教学、带教、学员、教育

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41