线上教学在消化内科实习生培训中的应用

摘要：

目的 研究医学生在消化内科实习培训中,与传统面授式PBL教学模式进行对比,线上PBL教学方法在消化内科教中的可行性及优势性.方法 入选2019年12月—2020年3月在我院消化内科参加实习培训的实习生30名,与2019年8—11月采用传统PBL现场教学进行实习培训的30名医学实习生进行考核对比,考核内容包括调查问卷及考试.结果 研究发现实习医学生对线上PBL教学接受程度高,且线上PBL教学模式能够达到消化内科实习生的教学目的,同时可以培养实习生的自主学习能力,提高分析及解决问题的能力.结论 线上PBL教学模式可以作为消化内科实习生培训的有效方法,值得应用.

关键词：线上教学、传统教学、消化内科、实习生、PBL、培训

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34