创新型带教方法在神经内科护理带教中的应用

摘要：

目的 分析神经内科护理实习带教中创新型带教方法 的应用效果.方法 采用分层抽样法抽选2018年1—12月在本院神经内科实习的护生共68名纳入本次实验,随机划分其中34名到对照组(传统带教),剩余34名纳入观察组(采取创新型带教方法 ),观察两组出科考试成绩与带教满意度.结果 观察组在理论和操作两方面成绩比对照组更高(P<0.05);观察组带教满意度为94.12％ 高于对照组73.53％(P<0.05).结论 将创新型带教方法 应用到神经内科护理实习带教中效果满意,能提升学生理论及操作水平和带教满意度,值得临床应用.

关键词：神经内科、护理带教、创新型带教、理论考试、操作考试、带教满意度

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25